Індик Олена Василівна 

Продуктивне навчання - сучасна педагогічна технологія

Продуктивне навчання як цілісна концепція виникла порівняно нещодавно. Першим освітнім проектом, який пов’язують з терміном  «продуктивне навчання», була програма нью-йоркської школи  «Місто-як-школа» або «Школа без стін», що виникла на початку 70-х років. Основна мета даного проекту полягала у створенні освітньої системи, яка б забезпечила одержання загальної професійної освіти та адаптацію особистості до нових соціально-економічних умов.

Кількість шкіл продуктивного навчання в різних країнах дедалі збільшується, оскільки до проекту долучаються і загальноосвітні школи. Одним з можливих шляхів розвитку продуктивної освіти є введення її прийомів та практик як доповнення до звичайного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах. Такий підхід пропонує доктор педагогічних наук, професор, завідуючий кафедрою гуманітарних технологій Черкаського державного технологічного університету, міжнародний експерт з питань освіти І.П. Підласий.

 

Читати далі